Elke reisgenoot “adopteert” een deelvraag. Hij of zij zal deze uitwerken in het onderzoeksverslag. De deelvragen naar aanleiding van de hoofdvraag zijn:

• * Hoe komt dat terug in de praktijk in het Estse onderwijs?  
• * Hoe is het verwoord in het curriculum? 
• * Is er controle op het gebruik van informatievaardigheden in de
• verschillende onderdelen van het curriculum? 
• * Kent het Estse onderwijs een doorlopende leerlijn met betrekking tot informatievaardigheden?